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Un sitio de la Universidad Nacional Arturo Jauretche | Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica

Investigador/a:

UNAJ investiga

Docente:

Jefe de trabajos prácticos

Instituto:

IEI

Área de estudio y trabajo:

Bagnato, María Laura

Docente de la Universidad Nacional de José C. Paz(UNPAZ) (Derecho y Ciencia Política); Docente en la Universidad Nacional de Buenos Aires  (UBA) (Teoría Política y Social II). Actualmente se encuentra realizando su doctorado con una beca de finalización de doctorado CONICET (IIGG-UBA) sobre las relaciones entre las políticas feministas, afectos y dinámicas de los feminismos al interior de las universidades en dos universidades nacionales del conurbano bonaerense (2017 y 2023).

Pertenece al Instituto de Estudios Iniciales. Profesora de la materia Prácticas Culturales, UNAJ.

Doctoranda en Ciencias Sociales (UBA); Maestranda en Feminismos y Políticas Públicas (UNPAZ); Especialista en Filosofía Política (UNGS), Licenciada en Ciencia Política (UBA)

 

Área de Estudio y Trabajo: Ciencias Sociales- Estudios de Género 

Fue Coordinadora pedagógica FINES TIC en UNAJ (2015-2018)

Directora del Proyecto de investigación “Políticas de Cuidado y rol de las universidades en post-pandemia” (06-2021/06-2023) en UNAJ Investiga. Docente investigadora del Programa de Estudios de Género (PEG-UNAJ)

Formadora de RRHH en CYT. Directora del Grupo de Investigación en Ciencia Política (GICP) en UBA; 

Ha realizado publicaciones de artículos en revistas especializadas, siendo sus más recientes: “Nos pasa de todo. Políticas de género, universidades y afectos. El Banquete de los dioses: Revista de Teoría y Filosofía Política Contemporáneas, N° 11- (julio-diciembre 2022) y “La nueva agenda feminista en la educación superior. Un mapeo de las políticas de género de las Universidades de la región metropolitana y centro de Argentina” en Revista Controversias y Concurrencias Latinoamericanas.: Asociación Latinoamericana de Sociología (2022)”.

Autora del libro: “Aimé Césaire. El poeta de la negritud. Ediciones UNGS. 2021”.

Docente integrante de los proyectos Generando Igualdad (Ediciones 2018-2020) y Género en Red (2016-2017) y directora del proyecto de vinculación Estudiantes en Acción (2017). Ha participado como docente tallerista de las Jornadas Puertas Abiertas. Asimismo, ha realizado capacitaciones dirigidas a Docentes y Directivos de las Escuelas Secundarios de la Región IV en temáticas vinculadas a los abordajes de Violencia de Género.

Asesora Pedagógica del Programa Socioeducativo Fortalecimiento de la Escuela Secundaria (PFIES), del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad (2013-2022).

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