Tipo de Proyecto: UNAJ Investiga 2017 – Mod. 1 Tipo B
Estado: Finalizado
Director: Sozzi, Martín
Codirector: FERRARI, MARIELA
Instituto: Instituto de Estudios Iniciales
Resumen. El presente proyecto se propone estudiar la historia de los talleres de lectura y escritura en un período temporal delimitado por dos acontecimientos. Parte de la creación de la cátedra de Semiología y Análisis del Discurso de la UBA, en el año 1985; y llega hasta poco antes de que la UNAJ iniciara su actividad académica, en el año 2011.
Integrantes: INSÚA, MARÍA DEL CARMEN; KOVAL, MARTÍN IGNACIO; SÁEZ, RODRIGO;
JUAREZ, ADRIANA RAQUEL; URSINO, ALDANA; MERINO FONTAL, MERCEDES; BATTILANA, CARLOS; LABADO, SILVIA NORA